Pontes de afeto e memória: A ancestralidade indígena nas aulas de Educação Ambiental

Como parte das aulas de Educação Ambiental, as crianças da Pré-Escola I conheceram Pacari, do povo Pataxó, do sul da Bahia, e Elvira, do povo Sateré-Mawé, do Amazonas.

O encontro foi proposto a partir do projeto Ancestralidades, com o objetivo de apresentar às crianças diferentes culturas, histórias e formas de viver a infância. Após um tempo de pesquisas sobre os povos originários, a visita foi um momento marcante desse projeto, quando os convidados compartilharam os cantos, o artesanato, falaram sobre os desafios, mas também sobre as brincadeiras e as escolas indígenas de suas regiões. O encontro contribuiu para que as crianças do Pré I percebessem que existem outros modos de ser criança, diferentes formas de brincar e de se relacionar com a natureza, ampliando o olhar sobre a diversidade dos povos indígenas, reconhecendo-os como povos presentes, diversos e vivos, com suas próprias culturas e conhecimentos.

Essa é também uma forma de reafirmar o compromisso da nossa Escola com a inclusão da história e da cultura indígena e afro-brasileira no currículo escolar, em uma perspectiva que não reduza os povos originários ao passado ou a imagens estereotipadas. Que possamos atravessar barreiras, ampliar repertórios e construir o conhecimento de forma a educar para a diversidade, apreendendo a escutar outras vozes, outros territórios e outras infâncias.