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Novos alunos - Turmas 7C em 2020

Em Língua Portuguesa

       O/A candidato/a deverá ser capaz de 

•    Ler e interpretar textos plurais de diferentes gêneros, como: 
       - Textos literários, Textos narrativos, Textos publicitários

•    Produzir textos escritos de diferentes gêneros e de diferentes modos de organização textual, 
que propiciem o domínio de uso da língua escrita.
       Gênero solicitado para a série - NARRATIVA

•    Apropriar-se da língua, desenvolvendo a concepção gramatical através de um estudo contextualizado, reflexivo, entendido como um suporte para melhor eficiência comunicativa.
- Tipos de linguagem
- Interlocutores (locutores e locutários)
- Intencionalidade discursiva (finalidade: divertir, criticar, sensibilizar ou emocionar)
- Classificar os substantivos e empregar em suas diversas variações (gênero, grau e número) 
- Reconhecer e empregar adjetivos e locuções adjetivas em suas diversas variações (gênero, grau e número)
- Utilizar os tempos verbais adequados ao texto narrativo

Em Matemática

       O/A candidato/a deverá ser capaz de 

•    Resolver problemas aritméticos envolvendo as quatro operações básicas;
•    Ler e calcular potências;
•    Ler e calcular raízes quadradas;
•    Decompor um número em fatores primos;
•    Determinar o mdc de dois ou mais números por qualquer método;
•    Determinar o mmc de dois ou mais números por qualquer método;
•    Resolver problemas que envolvem mdc e mmc.         

Em Língua Inglesa

       O/A candidato/a deverá ser capaz de 

•    Escrever sobre os planos para o futuro utilizando be going to;
•    Escrever sobre ações no presente e no passado (simple and continuous forms);
•    Utilizar os Indefinite Pronouns (ex. every/some/any/no + thing/where/body/one);
•    Utilizar o comparativo e o superlativo;
•    Unir ideias em uma frase utilizando os pronomes relativos (who/which/whose);
•    Utilizar adjetivos e advérbios;
•    Distinguir o uso dos tempos verbais Present Perfect x Simple Past;
•    Escrever sobre uma situação no passado;
•    Utilizar vocabulário relacionado à escola, amigos, passeios, viagens, Londres. 
 
Em Língua Alemã (DaF)     
  
       O/A candidato/a deverá ser capaz de 

•    Produzir textos escritos sobre temas relativos ao seu cotidiano, tais como: hobbys e outras atividades, preferências e sentimentos, família e amizades, escola e profissões, vestuário e aparência, música.

•    Utilizar a gramática alemã no que diz respeito a

- Tempos verbais: presente, passado (Perfekt/Präteritum) 
- Verbos regulares e irregulares, separáveis, auxiliares (haben/sein) e modais
- Frases subordinadas introduzidas por conjunções (weil/dass/denn)
- Artigos definidos e indefinidos e suas declinações (Nominativ/Akkusativ/Dativ)
- Pronomes pessoais e possessivos e suas declinações (Nominativ/Akkusativ/Dativ)
- Adjetivos (comparativo/superlativo) e suas declinações (Nominativ/Akkusativ/Dativ)
- Preposições (Wechselpräpositionen – Akkusativ (wohin?)/Dativ (wo?)
- Pronomes interrogativos (W-Pronomen: wer – was – wo – wann – wie – warum – welche – wie oft – wie lange – wie viele – wen – mit wem)
- Números cardinais e ordinais e indicação de datas 
- Indicações temporais (um ... Uhr –  morgens/am Morgen – abends/am Abend – letztes Jahr – heute / gestern – dann/danach/später – zum Schluss)
 

Reconhecimentos e Afiliações