Klasse 5R entwickelt Prototyp von einem Kompass

Die Klasse 5R, die sich mit der Orientierung und Navigation durch einen Kompass beschäftigte, hat in der Geografie-Stunde einen Kompass-Prototyp hergestellt.

Zuerst haben sie an der Vorführung eines Videos teilgenommen, das die Bedeutung von Kompassen bei der Erforschung und dem Verständnis der Welt zeigt. Nachdem sie die Informationen verinhaltlicht hatten, haben sie ihre neuen Kenntnisse in die Praxis umgesetzt.

Mit Materialien wie einem Weinkorken, einer Stecknadel, Wasser, Klebeband und einem Magneten begannen die Schüler, ihre eigenen Orientierungsinstrumente zu bauen. Nach Fertigstellung ihrer Prototypen überprüften die Schüler die angezeigten Richtungen und verglichen die Ergebnisse mit denen eines traditionellen Kompasses, um festzustellen, ob ihre Geräte die gleiche Präzision und Zuverlässigkeit aufweisen.

Diese Erfahrung veranschaulicht nicht nur die grundlegenden Prinzipien der Geografie und Physik, sondern fördert auch Kreativität und Exploration.